"Nüüd enam suulisi eksameid ei harrastata, aga mina läheksin tagasi vana hea suulise eksami juurde, et saaks aru, kuidas inimene oskab end väljendada," sõnas kirjanik Maimu Berg. "Kui eksameid ei ole, võiks olla vähemalt testid või midagi muud eksamitaolist, mis kohustaks õpilast aastate jooksul õpitud asjad veel kord läbi vaatama."
“See, kas põhikooli riiklikke eksameid on vaja, sõltub, kuidas need eksamid on korraldatud,” ütles kirjanik Maimu Berg. “Kui on eksamid eksami mõistes, siis õpilane valmistub ja õpib.”
“Kordab ja vaatab midagi üle, võtab end kokku ja harjutab end selleks, et elu ei ole ainult lill,” rääkis Berg. “Ma olen nii vanamoodne inimene, et minu meelest võiks olla põhikooli lõpus eksamid küll.”
“Nüüd enam suulisi eksameid ei harrastata, aga mina läheksin tagasi vana hea suulise eksami juurde, et saaks aru, kuidas inimene oskab end väljendada,” sõnas Berg. “Kui eksameid ei ole, võiks olla vähemalt testid või midagi muud eksamitaolist, mis kohustaks õpilast aastate jooksul õpitud asjad veel kord läbi vaatama.”
“Eelistaksin siiski testidele eksameid. Mõnes asjas ei ole pähe tuupimine üldse halb. Omal ajal õppisin Lauri Leesi juures prantsuse keelt ja me õppisime pähe luuletusi,” rääkis Berg. “Jätsin küll õpingud pooleli, aga nende luuletuste najal olen päris hästi prantslaste seltskonnas hakkama saanud. See tuupimine läks asja ette. See on väga individuaalne, kas kellelegi on põhikooli koormus liiga suur või ei ole. Küllap üldiselt on, aga ma ei näe ka võimalust seda väga palju vähendada.”
